A motivação do trabalho

Este projeto foi uma adaptação, para o ensino da geometria plana, do método aplicado  no projeto "O USO DO GEOGEBRA NA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DAS FUNÇÕES QUADRÁTICAS: Análise e contribuições", levando-se em consideração a mudança do perfil dos estudantes e as particularidade do ensino da geometria, além de agregar novas atividades digitais para reforço e avaliação da aprendizagens.

Apesar de ter sido idealizado desde o início do ano letivo de 2024, os catalizadores da realização deste projeto foram algumas produções realizadas pelos alunos a partir de algumas poucas orientações para uso do  GeoGebra, com a singela intenção de esclarecer melhor os conceitos de ponto, reta, semirreta e ângulo, além disto, dois alunos, um deles que demonstrava apatia nas aulas tradicionais e o outro que apresentava grandes dificuldades em acompanhar as aulas e os conteúdos, não apresentaram tal comportamento durante essa atividade. Os dois fenômenos relatados foram os indicativos de que o GeoGebra poderia ser a ferramenta de mediação pedagógica que despertaria o interesse dos alunos pelas aulas de matemática.

Algumas das produções motivadoras do projeto estão expostas a seguir, todas foram iniciativas dos estudantes, compartilhando informações exclusivamente entre os integrantes do grupo, demonstrando autonomia para aprender. 

Camaçari, 16/10/2024.

Produções livres dos estudantes

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